Einheit • Friedrich • von Ralph Hepp

Irrgartenspiel

Methodische Hinweise und Spielanleitung für das „Irrgartenspiel" zur Erkundung regenerativer Energiequellen und sinnvoller Energienutzung auf einem Bauernhof. Das Spiel ist für Einzelarbeit oder Partnerarbeit konzipiert und dauert etwa 15 Minuten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Energie – Materialien & Methoden

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Physik

7.-10. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Grundideen des Energiebegriffs (Transport, Umwandlung, Erhaltung, Entwertung) verstehen und anwenden
Schüler können Energieumwandlungsprozesse in verschiedenen Kontexten erkennen und beschreiben
Schüler können mechanische Energie (Lage-, Bewegungs- und Spannenergie) berechnen und analysieren
Schüler können Energiesparmöglichkeiten im Haushalt untersuchen und bewerten
Schüler können regenerative Energieträger hinsichtlich ihrer Vor- und Nachteile für die Energieversorgung beurteilen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Präsentationstechniken
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe