Einheit • Raabe • von Dr. Stefan Wasserbäch

Interkulturelles Lernen anhand einer Ganzschrift: correo electrónico

Arbeitsblatt mit einer Rollenspielaktivität für Gruppen zu dritt, in der Schüler ein Vorstellungsgespräch zwischen einem spanischen Freund, einem Vermittler und einer älteren Frau simulieren. Die Aktivität verbindet Spanisch und Deutsch und trainiert authentische Kommunikationssituationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Nuevos amigos en Barcelona": una primera experiencia intercultural. Interkulturelles Lernen am Beispiel einer Ganzschrift (2./3. Lernjahr)

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Sprachmittlung, Schreiben, Schriftliches Übersetzen, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Pragmatisches Schreiben, Überarbeiten von Texten, Formelles Schreiben, Übersetzen, intercultural, Barcelona, Katalonien

9.-11. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können interkulturelle Kompetenz entwickeln und kulturbedingte Verhaltensmuster verstehen
Schüler analysieren nationale Stereotypen und reflektieren deren Gültigkeit kritisch
Schüler können sich in authentischen interkulturellen Situationen kulturspezifisch angemessen verhalten
Schüler erweitern ihr soziokulturelles Orientierungswissen über Spanien und Katalonien
Schüler verfassen Texte aus der Perspektive anderer Kulturen und trainieren Perspektivwechsel