Interessen, Wünsche, Gefühle: Einführung des Wortschatzes
Methodische Hinweise zur Grammatik mit Fokus auf Grundstufe-Niveau. Die Seite enthält Hinweise für Lehrkräfte zur Vermittlung grammatikalischer Inhalte im Kontext von Interessen, Wünschen und Träumen.
Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Lernfeld "Ich und du", Sekundarstufe I, Lernfeld "Was mir wichtig ist", Kerninhalte, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Aufbaukurs, Wortarten, Grundkurs, Wünsche und Gefühle äußern, Aussagen über Interessen und Fähigkeiten machen, Verb, Von Tätigkeiten in der Freizeit erzählen, Emotionen, Gefühlsadjektive, reflexive Verben, Wortschatzarbeit, Wortschatzerweiterung
5.-10. Klasse
Gesamtschule, Mittelschule und weitere
6 Seiten
Lernziele
Schüler können ihre Gefühle und Interessen ausdrücken und beschreiben
Schüler können über Wünsche und Ziele sprechen
Schüler können Konjunktiv II-Formen korrekt verwenden
Schüler können vorangestellte Nebensätze bilden und verstehen
Schüler können Small-Talk führen und Fragen stellen