Einheit • Raabe • von Ramin Azadian

Inmigración ilegal: presentaciones

Bewertungsformular zur transparenten Evaluierung von Schülerpräsentationen zu Fábulas, cuentos y novelas. Das Formular enthält detaillierte Kriterien in den Bereichen Struktur, Sprache und Materialien mit Bewertungsskalen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Mar de historias". Das Thema "Inmigración ilegal de México a los EE.UU." anhand von Kurzgeschichten behandeln

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Zusammenhängendes Sprechen, Individuum und Gesellschaft, Präsentationen und Vorträge, Minderheiten, USA, Einwanderung, Migration, Auswanderung, Mexico

11.-12. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Kurzgeschichten von Cristina Pacheco verstehen und interpretieren
Schüler können komplexe Sachverhalte zur illegalen Einwanderung strukturiert präsentieren
Schüler können Texte vom Deutschen ins Spanische sprachmitteln
Schüler entwickeln Empathie für die Betroffenen der Migration durch die Analyse literarischer Texte