Einheit • Klinkhardt • von Mathias Mejeh, Tina Hascher
Inklusive Unterrichtsentwicklung - Teil 3
Wissenschaftlicher Artikel über die historische Entwicklung von Inklusion und Selbstreguliertem Lernen im Unterricht. Der Text behandelt die Etablierung von Inklusion als gesellschaftliches Postulat seit der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts und zeigt historische Meilensteine von Johann Amos Comenius bis zur modernen Inklusionsdebatte auf.
