Einheit • UTB • von Dr. Donja Amirpur, Prof. Dr. Andrea Platte
Inklusive Kindheiten als pädagogische Orientierung
Einleitungstext zum Handbuch „Inklusive Kindheiten" mit theoretischer Fundierung der Thematik. Der Text diskutiert die Verbindung zwischen Kindheitspädagogik und inklusiver Bildung sowie deren gesellschaftliche und bildungspolitische Bedeutung.