Inklusion und Schulen der Sekundarstufe I in Deutschland und NRW
Wissenschaftlicher Textabschnitt zur Struktur und vertikalen Gliederung der Sekundarstufe I in Deutschland. Der Text behandelt die Schwierigkeiten bei der systematischen Darstellung der Sekundarstufe und zeigt die Uneinheitlichkeit schulrechtlicher Bestimmungen zwischen den Bundesländern auf.