Einheit • Klinkhardt • von Ellen Brodesser, Nena Welskop

Inklusion lehren und lernen an Universitäten und Hochschulen - Teil 1

Wissenschaftlicher Artikel über die Bedeutung von Kooperation in der inklusionssensiblen Lehrkräftebildung an Universitäten. Der Text behandelt die Rolle von Tandemseminaren und interdisziplinärer Zusammenarbeit zwischen Fachdidaktik, Rehabilitationswissenschaften und Sprachbildung zur Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf inklusiven Unterricht.

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