Einheit • Friedrich • von Stefan Emmersberger

Information Overkill – Fake-News-Blog - Texte für das eigene Schreiben systematisch lesen und auswerten

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum materialgestützten Schreiben eines Blogbeitrags über Fake News. Die Seite erläutert die Lernziele, den Aufbau der Unterrichtseinheit in sechs Schritte und gibt Hinweise zur Erschließung des Schreibauftrags sowie zur Erarbeitung der Textsorte Blog.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Leseförderung

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Lesen, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Grundlagen, Schreiben von Texten, Pragmatisches Schreiben, Lesetechniken, Planen von Texten, Schreibauftrag, Blogbeitrag, Textsortenwissen, Fake-News, Falschinformationen, Leseverstehen, Online-Lexikon, Schreibprozess

8.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können kognitive Lesestrategien bei anspruchsvollen Sachtexten anwenden
Schüler entwickeln Leseflüssigkeit und Lesemotivation durch Hörbuchlesen
Schüler identifizieren und bewältigen Verstehenshürden in Nachrichtentexten
Schüler durchschauen Darstellungsstrategien und Manipulationsversuche in Medientexten
Schüler verfassen materialgestützte Blogbeiträge zu Fake News