Dieses umfassende Fachbuch behandelt Verhaltensauffälligkeiten von Schülern in Regelschulen aus schulpädagogischer und psychologisch-medizinischer Perspektive. Es bietet Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Eltern Basisinformationen zu Symptomen, Ursachen und Handlungsmöglichkeiten bei verschiedenen Verhaltensbesonderheiten, einschließlich physiologischer, sozialer, emotionaler und verhaltensbedingte Auffälligkeiten sowie konkrete Interventionsstrategien.
