Diese Ausgabe der Zeitschrift "Geschichte lernen" behandelt das Thema Erinnerungskulturen im Geschichtsunterricht mit Fokus auf nationale und transnationale Erinnerungspraktiken. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Theorie von Erinnerungskulturen sowie sieben Unterrichtsvorschläge für Sekundarstufe I und II zu verschiedenen historischen Ereignissen und Erinnerungsorten (Teppich von Bayeux, Denkmalsturz, Genozid an Herero und Nama, Weihnachtsfrieden 1914, Holocaust-Serie, Polendenkmal, Ruanda-Gedenken).
