Einheit • Friedrich • von Moritz Zehnder

Indikatoraufgaben als Baustein der Diagnostik mathematischer Begabung

Theoretischer Artikel zur Diagnostik mathematischer Begabung durch Indikatoraufgaben. Der Text erläutert das Konzept der Indikatoraufgaben als diagnostisches Instrument, verweist auf das Modell von Ulm und kündigt zwei Beispielaufgaben für die Jahrgangsstufen 9-10 an.

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