Einheit • Friedrich • von Ekaterina Kaganova

(In-)Transparente Lehrtexte im Fach Mathematik

Fachlicher Artikel zur Analyse von Lehrtexten im Mathematikunterricht, der die Bedeutung transparenter Lehrtexte für das Schülerverständnis erörtert und die Textsorte „Lehrtext" definiert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Transparenz im Mathematikunterricht

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung

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