Unterrichtsentwurf zu einem Planspiel über die Konferenz von Potsdam (1945), das Schüler:innen ermöglicht, die Interessen der Alliierten multiperspektivisch zu erarbeiten und Entscheidungsfindungsprozesse nachzuvollziehen. Die Seite enthält didaktische Überlegungen, Zielgruppe, Kompetenzen, Zeitbedarf und Hinweise zum Spielverlauf und Einstieg.