Einheit • Friedrich • von Lars Heckmann

In dunklen Höhlen - Drehungen ganzkörperlich erfahren

Methodische Hinweise zu einer handlungsorientierten Unterrichtseinheit „In dunklen Höhlen", in der Schüler Drehungen ganzkörperlich durch ein Orientierungsspiel mit verbundenen Augen erfahren. Die Seite beschreibt die Durchführung, Rollen der Schüler und pädagogische Beobachtungen zur Einführung des Winkelbegriffs.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe draußen

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik, Sekundarstufe I, Größen und Messen, Winkel, Grundlagen, Standardeinheiten und Repräsentanten, Fachdidaktische Hinweise, bewegte Mathematik, Kommunizieren, Problemlösen, Drehungen, Anschlusskommunikation, nachhaltiges Lernen, Fachsprache

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Konzepte durch praktische Aktivitäten im Freien erkunden und anwenden
Schüler führen Messungen mit einfachen Geräten durch und werten die Ergebnisse aus
Schüler erkennen Mathematik in ihrer alltäglichen Umgebung und entwickeln einen mathematischen Blick
Schüler lösen realistische Probleme durch geometrische Konstruktionen und trigonometrische Berechnungen