Einheit • Friedrich • von Elisabeth Rathgeb-Schnierer

„In der zweiten Reihe geht es immer 100 runter“

Methodische Hinweise und Erklärung zum Unterrichtsformat der Aufgabenserien zur Erkundung von Gesetzmäßigkeiten, speziell Subtraktionsserien. Die Seite zeigt Beispiele strukturierter Aufgaben und erläutert, wie Kinder durch das Fortsetzen von Serien und das Entdecken von Mustern mathematische Strukturen erforschen können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Subtraktion

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Grundlagen, Produktive Übungsformate, Rechenstrategien, Rechenwege, Ziele und Kompetenzen, Zahlzerlegungen, Fachwissenschaftliche Hinweise, Fachdidaktische Hinweise, Zur Subtraktion, Fehlersuche, Aufgabenserien erfinden, Gesetzmäßigkeiten erkennen, Muster und Strukturen, Subtraktionsserien, Anfangsunterricht

1.-3. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Subtraktionsvorgänge in verschiedenen Kontexten (Wegnehmen, Ergänzen, Vergleichen) verstehen und darstellen
Schüler entwickeln tragfähige Operationsvorstellungen zur Subtraktion
Schüler können Subtraktionsaufgaben mit verschiedenen Strategien lösen
Schüler erkennen Zusammenhänge zwischen Addition und Subtraktion