Einheit • Friedrich • von Ruth Moormann, Bruno Zerweck

“If you three roam de streets is trouble” - Den HipHop-Roman Gangsta Rap ‚natürlich’ lesen

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit zum HipHop-Roman "Gangsta Rap" von Benjamin Zephaniah für die 9./10. Klasse. Die Seite erläutert die Textauswahl, Lernziele und die Methode des extensiven Lesens zur Förderung der Lesemotivation bei Jugendlichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lesemotivation Jugendliteratur

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch, Kompetenzen, Kommunikative Fertigkeiten, Lesen / reading, hip hop, jugendliteratur

9.-10. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können englischsprachige Jugendromane verstehen und genießen
Schüler entwickeln Lesekompetenz und Lesemotivation in der Fremdsprache
Schüler wenden Lesestrategien an, um unbekannte Wörter zu erschließen
Schüler führen Diskussionen über Gelesenes und tauschen Leseerfahrungen aus

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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