Einheit • Friedrich

Ich zeig mal lieber keinen Film!

Informationstext zu rechtlichen und pädagogischen Aspekten beim Einsatz von Filmen und Videos im Unterricht. Behandelt Fragen zu Altersfreigaben, Filmvorführungen im Klassenzimmer, Videoaufnahmen zu Unterrichtszwecken und Datenschutz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Basiskompetenzen sichern – Potenziale fördern

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch, Mathematik

1.-4. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Zahlzerlegungen automatisieren und Teil-Ganzes-Beziehungen verstehen
Schüler können Spiegelungen und Kongruenzabbildungen durch praktische Erkundungen erfassen
Schüler können Würfelnetze analysieren und räumlich denken
Schüler können Schriftsprache systematisch erwerben und phonologische Bewusstheit entwickeln
Schüler können in kooperativen Lernumgebungen mathematische Konzepte gemeinsam erarbeiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Räumliches Denken
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Problemlösestrategien
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Transfer
Reflexion

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