Einheit • Friedrich • von Lilo Verboom

„Ich habe drei Plättchen mehr als du“

Methodische Hinweise und Unterrichtsmaterial zur Einführung von Spielen zur Bestimmung von Differenzen im Mathematikunterricht der Grundschule. Die Seite erläutert die pädagogische Bedeutung des relationalen Zahlverständnisses und stellt zwei Spiele vor, die Kindern helfen, Mengenvergleiche und Zahlbeziehungen zu verstehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Subtraktion

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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1. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Subtraktionsvorgänge in verschiedenen Kontexten (Wegnehmen, Ergänzen, Vergleichen) verstehen und darstellen
Schüler entwickeln tragfähige Operationsvorstellungen zur Subtraktion
Schüler können Subtraktionsaufgaben mit verschiedenen Strategien lösen
Schüler erkennen Zusammenhänge zwischen Addition und Subtraktion