Einheit • Raabe • von Jennifer Schoos

Ich? Du? Wer sind wir?

Arbeitsblatt zur Selbstreflexion und Selbstwahrnehmung, auf dem Schüler ein Bild von sich einkleben oder zeichnen und ihre Stärken und Schwächen in Gedankenblasen notieren sollen. Die Aufgabe fördert die Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit und Identität.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vom "ich" zum "wir" - Freundschaft, Partnerschaft (Klasse 7/8), Word-Datei mit Z

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Philosophie

5.-10. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale einer echten Freundschaft benennen und beschreiben
Schüler erkennen die zentrale Bedeutung von Vertrauen in Freundschaften und Beziehungen
Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Freundschaft, Verliebtsein und Liebe erklären
Schüler finden in Bibelstellen Beispiele für die Rolle von Freundschaft im menschlichen Leben
Schüler können ihre eigenen Gefühle und Gedanken zu Freundschaft und Liebe reflektieren und ausdrücken