Einheit • Verlag an der Ruhr • von Anna Lena Lutz

Ich bin ich – und das ist gut so!

Kopiervorlage für ein Laufmemo-Spiel zur Emotionserkennung und Gefühlsausdruck. Die Seite zeigt Paare von gegensätzlichen Gefühlszuständen mit entsprechenden Illustrationen, die Schüler zum Zuordnen und Bewegungsspiel nutzen können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Grundschulkindern über Gefühle sprechen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Fächerübergreifend

3.-4. Klasse

Grundschule

21 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Gefühle benennen und in Situationen erkennen
Schüler können ihre eigenen Gefühle wahrnehmen und ausdrücken
Schüler können Bewältigungsstrategien für große Gefühle anwenden
Schüler können sich in andere Menschen hineinversetzen und deren Gefühle nachvollziehen
Schüler können ein positives Selbstbild entwickeln und ihre Stärken erkennen