Einheit • Raabe

HPV-Impfung im Gespräch

Arbeitsblatt mit Dialogaufgabe zur HPV-Impfung, in der Schüler ein Gespräch zwischen drei Jugendlichen fortsetzen und ihre Erkenntnisse aus Stationen integrieren sollen. Die Aufgabe fördert die Auseinandersetzung mit Impfentscheidungen und deren Begründung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Impfung gegen Humane Papillomviren für Mädchen und Jungen?

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch, Immunsystem, Viren, Aktive und passive Immunisierung, Aufbau eines Virus, Virale Infektionen und Krankheiten, Viren, Virus, HPV, Humane Papillomviren, Impfung, Immunisierung, Dialog, HPV-Impfung, Ergebnissicherung

7.-8. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau und die Übertragungswege von Humanen Papillomviren beschreiben
Schüler erklären, wie HPV-Viren die Zellzykluskontrolle ausschalten und zur Tumorbildung führen
Schüler beschreiben die Funktionsweise der HPV-Impfung und die Rolle des Immunsystems
Schüler verstehen das Konzept der Herdenimmunität und deren gesellschaftliche Bedeutung
Schüler entwickeln eine begründete, werteorientierte Entscheidung zur HPV-Impfempfehlung

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Naturphänomene erklären
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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