Einheit • Friedrich • von Claudia Brose

How to explain ‘Karneval’ - Ein kulturelles Phänomen erklärend sprachmitteln

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Vermittlung des Themas "Karneval" mit Fokus auf Sprachmittlung und Paraphrasieren. Die Seite enthält Kompetenzbeschreibungen, Lernziele, Zeitangaben und einen Überblick über die Unterrichtsphasen sowie didaktische Hintergrundinformationen zum kulturellen Phänomen Karneval.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mediation

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Sprachmittlung, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Paraphrasieren, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Kommunikative Strategien, Berichten, Berichten und Beschreiben, Fasching, Rätsel, Minidialoge, Schlüsselbegriffe finden

7.-10. Klasse

Gesamtschule, Mittelschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Inhalte sinngemäß zwischen Englisch und Deutsch vermitteln
Schüler können kulturelle Phänomene adressatengerecht erklären
Schüler entwickeln Strategien zur Sprachmittlung wie Paraphrasieren und Umschreibungen
Schüler können in alltäglichen interkulturellen Situationen sprachmittelnd tätig werden