Einheit • Raabe • von Juliane Sorg

HIV weltweit – Globale Entwicklungen verstehen

Arbeitsblatt zur Analyse von HIV/AIDS-Statistiken weltweit anhand von interaktiven Grafiken. Schüler untersuchen in Paararbeit regionale Unterschiede und Trends bei HIV-bedingten Todesfällen sowie Altersgruppen und formulieren Hypothesen zu den Ursachen dieser Unterschiede.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

HIV und AIDS

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Biologie

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Unterschiede zwischen HIV und AIDS erklären und beide Begriffe korrekt einordnen
Schüler beschreiben Aufbau, Funktionsweise und Vermehrung des HI-Virus im Körper
Schüler erläutern, wie HIV das Immunsystem schwächt und warum eine unbehandelte Infektion zu AIDS führt
Schüler analysieren Übertragungswege und Schutzmaßnahmen und reflektieren die gesellschaftliche Bedeutung von HIV sowie den Umgang mit Betroffenen