Einheit • Klinkhardt • von Andrea Becher, Eva Gläser, Berit Pleitner (Hg.)
Historisches Lernen – Fragekompetenz
Theoretischer Einführungstext zur Fragekompetenz im historischen Lernen. Der Text erläutert die zentrale Bedeutung historischer Fragen als Ausgangspunkt für Geschichtsschreibung und historisches Denken, mit Bezug zu fachdidaktischen Konzepten.