Einheit • Raabe • von Dr. Christoph Kunz

Hinweise und Erwartungshorizonte

Seite mit methodischen Hinweisen und Erwartungshorizonten für eine Unterrichtseinheit zum Minotaurus-Mythos und Mischwesen in Kunst und Literatur. Enthält Ziele, Unterrichtsmethoden, Hausaufgabenvorschläge und eine Vergleichstabelle zur Analyse verschiedener künstlerischer Interpretationen des Mythos.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mischwesen als Motiv in Kunst und Literatur

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

14 Seiten

Lernziele

Schüler können Mischwesen als Projektionsfläche menschlichen Selbstverständnisses analysieren und interpretieren
Schüler analysieren literarische und künstlerische Texte verschiedener Epochen hinsichtlich des Motivs Mischwesen
Schüler diskutieren pragmatische Texte zu aktuellen Themen wie Transhumanismus und Selbstoptimierung
Schüler verfassen Stellungnahmen und Erörterungen zu Fragen des menschlichen Selbstverständnisses im Kontext technologischer Entwicklungen