Einheit • Raabe • von Andreas Hammer

Hinweise und Erwartungshorizonte

Seite mit Hinweisen und Erwartungshorizonten für eine Unterrichtsstunde zum Einstieg in die Unterrichtsreihe "Die Anfänge Roms". Enthält didaktische Hinweise zur Stundengestaltung, Impulsfragen und detaillierte Lösungserwartungen für zwei Materialien (Bildvergleich und Mindmap).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Anfänge Roms

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Geschichte

5. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Lernziele

Schüler können römische Gründungsmythen identifizieren und deren Inhalte wiedergeben
Schüler unterscheiden zwischen wissenschaftlich Belegbarem und mythischen Elementen in Gründungserzählungen
Schüler erkennen, dass Geschichtsschreibung eine Deutung der Vergangenheit darstellt
Schüler verstehen die politische und identitätsstiftende Funktion von Gründungsmythen