Einheit • Raabe • von Marcus Schotte und Dr. Manja Vorbeck-Heyn

Hinweise und Erwartungshorizonte

Diese Unterrichtseinheit behandelt die Medienlandschaft der Bundesrepublik Deutschland anhand von Comicsequenzen aus Isabel Kreitz' „Deutschland. Ein Bilderbuch". Die Schülerinnen und Schüler analysieren grafisch erzählte Texte formal und inhaltlich, kontextualisieren diese zeitgeschichtlich und vergleichen Medien des 20. Jahrhunderts mit heutigen Medien. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Comicanalyse, Informationstexte zum historischen Kontext, Internetrecherchen (WebQuest) und eine Lernzielkontrolle.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Isabel Kreitz: "Deutschland. Ein Bilderbuch"

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

10.-13. Klasse

Gymnasium

15 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte der Bundesrepublik Deutschland in Wechselwirkung mit den Medien analysieren
Schüler analysieren grafisch erzählte Texte (Comicsequenzen) formal und inhaltlich
Schüler kontextualisieren Comicsequenzen zeitgeschichtlich und erklären deren Bedeutung für die Mediengeschichte
Schüler vergleichen Medien des 20. Jahrhunderts mit heutigen Medien und bewerten deren Stellenwert als vierte Gewalt

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Medienanalyse
Quellenarbeit
Recherchekompetenz
Schriftliches Ausdrücken
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen

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