Einheit • Raabe • von Dr. Christoph Kunz

Hinweise und Erwartungshorizonte

Diese Unterrichtseinheit behandelt die sprachliche Analyse des Ukraine-Kriegs für berufliche Schulen und untersucht Metaphern, Propaganda-Vokabular und die Wechselwirkung zwischen Sprache, Denken und Wirklichkeit. Das Material umfasst Arbeitsblätter, Karikaturen, Sachtexte zur Kriegsterminologie, Diskussionsmaterialien und Glossare für 3–5 Unterrichtsstunden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Thema (Ukraine-)Krieg" sprachlich analysieren"

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Metaphern aus dem Kriegs- und Militärbereich in der deutschen Sprache identifizieren und analysieren
Schüler untersuchen die Wechselwirkung zwischen Sprache, Denken und Wirklichkeit
Schüler prüfen Kriegsbegriffe auf ihre Angemessenheit und logische Verträglichkeit
Schüler analysieren Propaganda-Vokabular und dessen Wirkungsabsicht
Schüler diskutieren aktuelle gesellschaftliche und politische Fragen zum Krieg in der Ukraine