Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtsreihe "Helfen ist angeboren" mit theoretischem Hintergrund über die Natur von Hilfsbereitschaft und deren Entwicklung bei Kindern. Der Text erläutert, dass Helfen sowohl angeboren als auch erlernt ist, und beschreibt die Rolle der Grundschule bei der Förderung von prosozialem Verhalten.