Einheit • Raabe • von Dr. Pia Becker

Hat Natürlichkeit einen Wert?

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur philosophischen Erörterung des Wertes von Natürlichkeit. Enthält einen Fachtext von Dieter Birnbacher, der die Bevorzugung des Natürlichen vor dem Künstlichen analysiert und kritisch hinterfragt, sowie zwei Arbeitsaufträge zur Vertiefung des Themas.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Mensch als Teil der Natur

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Philosophie

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Begriffe wie Natürlichkeit und Künstlichkeit kritisch reflektieren
Schüler analysieren philosophische Texte und rekonstruieren deren Argumentationsgänge
Schüler erörtern die moralische Sonderstellung des Menschen und deren Begründung
Schüler vergleichen verschiedene naturethische Positionen und beziehen dazu begründet Stellung
Schüler diskutieren ethische Fragen zu Eingriffen in die menschliche Natur und Tierversuchen

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen

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