Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Pia Becker
Der Mensch als Teil der Natur
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Naturethik und die ethisch-moralische Verantwortung des Menschen gegenüber der Natur, Tieren und Umwelt für die Klassenstufen 9/10. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Analyse philosophischer Texte, Diskussionsmaterialien und eine Lernerfolgskontrolle, die sich mit Fragen der Natürlichkeit, der menschlichen Natur, Mensch-Tier-Mischwesen und naturethischen Positionen auseinandersetzen.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Begriffe wie Natürlichkeit und Künstlichkeit kritisch reflektieren
- Schüler analysieren philosophische Texte und rekonstruieren deren Argumentationsgänge
- Schüler erörtern die moralische Sonderstellung des Menschen und deren Begründung
- Schüler vergleichen verschiedene naturethische Positionen und beziehen dazu begründet Stellung
- Schüler diskutieren ethische Fragen zu Eingriffen in die menschliche Natur und Tierversuchen
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Bewertung und Reflexion
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
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