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Guter Unterricht – unser starker Motor - Teil 4
Einheit • VuR • von Ingvelde Scholz, Günter Offermann, Friedrich-Schiller-Gymnasium Ingvelde Scholz
Guter Unterricht – unser starker Motor - Teil 4
Didaktischer Kommentar zum Karlsruher Physikkurs, der die Herausforderungen und Probleme des Physikunterrichts in der Schule kritisch analysiert und verschiedene Reformansätze diskutiert.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Vielfalt als Chance
Gesamtes Werk - 26 Einheiten
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Didaktik-Methodik, Pädagogik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
15 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
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