Einheit • Friedrich • von Sara Jacobey

Günstig oder „Mir-Wert“?

Unterrichtsidee zur Planung eines Klassenausflugs mit mathematischem Schwerpunkt. Eine 4. Klasse vergleicht Kosten für verschiedene Ausflugsvarianten (Schwimmbad oder Trampolinhalle) und lernt dabei, Informationen zu beschaffen, Preistabellen zu analysieren und Kosten zu berechnen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zeit und Geld

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Mathematik

4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Zeitspannen und Zeitpunkte unterscheiden und vergleichen
Schüler können Geldwerte vergleichen und ordnen
Schüler entwickeln Stützpunktvorstellungen zu Zeit und Geld
Schüler können Sachaufgaben mit Zeit und Geldwerten lösen

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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