Einheit • Raabe • von Thomas Meyer

Gründe für die Durchsetzung der neuen Lehre

Arbeitsblatt mit Informationstext zur Erklärung der Hexenverfolgungen durch die Kleine Eiszeit und deren Auswirkungen auf Gesellschaft und Klima. Enthält Aufgaben zum Textverständnis und zur Erarbeitung des Zusammenhangs zwischen Klimaverschlechterung und Hexenwahn.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Verbrennt die Hexe! – Die große europäische Hexenverfolgung

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Neuzeit

7.-8. Klasse

Gesamtschule, Realschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Glauben an Hexerei und Magie zeitlich einordnen und erklären
Schüler verstehen die neue Hexenlehre des 15. Jahrhunderts und können diese beschreiben
Schüler verstehen den Zusammenhang zwischen klimatischen Veränderungen und dem Aufkommen der Hexenlehre
Schüler können erklären, welche Opfer- und Tätergruppen die Hexenverfolgung hervorbrachte
Schüler können die Wellen der europäischen Hexenverfolgung anhand einer Statistik beschreiben

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Quellenarbeit
Daten analysieren
Präsentationstechniken
Strukturierung
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

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