„Growth Mindset“ im Klassenzimmer: Grundlagen und Übungen – Teil 2

Methodische Anleitung für eine Gruppenreflexion und Diskussion zum Growth Mindset mit Schüler*innen. Die Seite beschreibt den Ablauf von Gruppenarbeit, Diskussionsfragen auf Kärtchen, Gesamtdiskussion im Klassenverband und abschließende Zusammenfassung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Growth Mindset“ im Klassenzimmer: Grundlagen und Übungen

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Philosophie

8.-13. Klasse

Gymnasium

13 Seiten

Lernziele

Schüler können die Unterschiede zwischen Fixed Mindset und Growth Mindset erklären
Schüler reflektieren ihre eigenen Denkmuster und Überzeugungen über Fähigkeiten und Intelligenz
Schüler entwickeln Strategien zur Kultivierung einer wachstumsorientierten Denkweise
Schüler analysieren Fallbeispiele bekannter Persönlichkeiten und deren Umgang mit Herausforderungen