Einheit • Friedrich • von Beate Kopp-Sesar, Viktoria Schall

Grimms Märchen ohne Worte

Methodische Hinweise zur Unterrichtssequenz "Grimms Märchen ohne Worte" mit Fokus auf die Transformation des Märchens "Der Froschkönig" in einen Comic. Die Seite erläutert die Lernziele, Märchenmerkmale und die Begegnung mit der wordlosen Comic-Fassung des Märchens.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Comics

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Didaktik-Methodik

3.-6. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Comics als eigenständige Kunstform erkennen und analysieren
Schüler entwickeln Lesemotivation durch visuell unterstützte Textformate
Schüler gestalten eigene Comics und Graffitis unter Verwendung typischer Stilelemente
Schüler reflektieren kritisch über digitale Medien und deren Nutzung