Einheit • Friedrich • von Barbara Dammann

Goofy oder die Frage, wie wir leben wollen

Einführungstext zu einem Schulprojekt über die Aufzucht eines Stierkalbes namens Goofy. Der Artikel stellt die zentrale Frage nach der Herkunft unserer Lebensmittel und beschreibt ein zweijähriges Bildungsprojekt einer Hamburger Schulklasse, die ein Kalb von der Geburt bis zur Schlachtung begleitet.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Essen in der Schule

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Essen und Ernährung in ihrer Lebenswelt reflektieren
Schüler entwickeln ein Verständnis für nachhaltige und gerechte Ernährungssysteme
Schüler können ihre Sinne bewusst einsetzen und unterschiedliche Wahrnehmungsweisen verstehen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe