Einheit • Auer • von Winfried Röser

Glück und Pech, Freud und Leid – Nachbarn im Leben

Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Glück und Pech, Freud und Leid – Nachbarn im Leben". Der Text erläutert die pädagogischen Ziele, die Struktur der Materialien in vier Teilabschnitten und methodische Ansätze zur Vermittlung von Handlungskompetenzen im Umgang mit Glück und Leid.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ethik schülernah unterrichten Glück und Leid

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Philosophie

5.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

29 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Arten von Glück und Leid unterscheiden und definieren
Schüler analysieren persönliche und gesellschaftliche Ursachen von Glück und Leid
Schüler entwickeln Strategien zum konstruktiven Umgang mit Leid und zur Förderung von Glück
Schüler reflektieren religiöse und philosophische Perspektiven auf Glück und Leid
Schüler können ihre eigenen Glücks- und Leiderfahrungen kritisch hinterfragen und bewerten