Einheit • Persen • von Winfried Röser

Glück und Lebenswirklichkeit

Didaktischer Hinweistext zur Stationenreihe „Glück und Lebenswirklichkeit" für die 9./10. Klasse. Der Text erläutert die Konzeption der Lernstationen, ihre Ziele und den Aufbau der einzelnen Stationen sowie Zusatzstationen zum Thema Glück, Lebenswirklichkeit und soziale Gerechtigkeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stationenlernen Ethik 9./10. Klasse

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Philosophie

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

20 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale ethische Fragen zum Menschenbild, zur Natur und Technik sowie zu Menschenrechten reflektieren
Schüler analysieren ihre eigene Lebenswirklichkeit und Lebensgestaltung unter ethischen Gesichtspunkten
Schüler entwickeln begründete Positionen zu Fragen von Glück, Gerechtigkeit und Spiritualität
Schüler setzen sich mit verschiedenen Wertvorstellungen und Lebensformen auseinander und üben Toleranz