Einheit • Brot für die Welt • von Brot für die Welt

Global Lernen 2026/1 – Demokratie – Teil 1

Impuls für Lehrkräfte zur Vermittlung eines erweiterten Demokratieverständnisses jenseits westlicher Perspektiven. Der Text thematisiert Demokratie als gelebte Gesellschaftsform, die Bedeutung zivilgesellschaftlichen Engagements und die globalen Bedrohungen für demokratische Werte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Global Lernen 2026/1 – Demokratie

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Politik, Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

17 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen und Verständnisse von Demokratie in unterschiedlichen kulturellen und politischen Kontexten erkennen und analysieren
Schüler können Möglichkeiten und Grenzen demokratischer Partizipation bewerten und reflektieren
Schüler können konkrete Handlungsstrategien für demokratisches Engagement entwickeln und umsetzen
Schüler können die Bedeutung von Zivilgesellschaft und Aktivismus für die Verteidigung von Demokratie verstehen