Einstiegsseite zur Einführung gleichwertiger Brüche mit einer Pizza-Aufgabe. Schüler sollen Bruchteile zeichnen, als Bruch darstellen und Beobachtungen zu äquivalenten Brüchen notieren. Enthält eine Wiederholungsaufgabe zu Fachbegriffen und eine Definition von gleichwertigen Brüchen.
Mathematik, Sekundarstufe I, Zahl, Rationale Zahlen, Rechnen mit Brüchen, gleichwertige Brüche, Rechnen mit Büchen, einfache Brüche, Eigenschaften von Brüchen, Darstellung von Brüchen, Zahlen und Operationen, Rationale Zahlen, Erkennen von gleichwertigen Brüchen, Lückentext Brüche, Zähler, Nenner
5.-8. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
7 Seiten
Lernziele
Schüler können gleichwertige Brüche erkennen und definieren
Schüler können Brüche durch Erweitern und Kürzen in gleichwertige Brüche umwandeln
Schüler können mathematische Darstellungen zwischen Bruchschreibweise und visueller Repräsentation wechseln
Schüler können Simulationen zur Untersuchung von Brucheigenschaften nutzen
