Einheit • Raabe • von Tim Altmeier

„Gleichheit durch Ungleichheit“ – Die frührömisch-konservative Ehevorstellung (ep. 8,12)

Titelseite oder Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über Martials Epigramme zum Thema Liebe und Heirat. Die Seite enthält minimale Textinformationen und dient als Übersichtsseite für die Lerneinheit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Werben, sterben, erben – Liebe und Heirat in Martials Epigrammen (ab 4. Lernjahr)

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Latein

9.-10. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale von Martials Stil erkennen und benennen
Schüler analysieren Epigramme hinsichtlich des Aufbauprinzips von Erwartung und Aufschluss
Schüler interpretieren Epigramme als Zeugnisse ihrer Zeit und stellen Gegenwartsbezüge her
Schüler erfassen die satirische Gesellschaftskritik in Martials Epigrammen zur Stellung der Frau und Erbschleicherei