Gesundheit fördern - Bestandsaufnahme und Perspektiven für den Schulsport
Fachlicher Informationstext zur Gesundheitsförderung im Schulsport mit Bestandsaufnahme und Perspektiven. Der Text behandelt die Spannung zwischen ganzheitlicher Gesundheitsförderung und standardisierten Leistungsanforderungen im Sportunterricht.
Sport, Sekundarstufe II, Primarstufe, Sekundarstufe I, Fitness und Gesundheit, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Spielen, Spiele und Spielformen, Fitness, Gesundheit, Spielen, Perspektiven, Bewegung, Wahrnehmung
1.-13. Klasse
Grundschule, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können ihre Gesundheit durch regelmäßige Bewegung fördern
Schüler entwickeln ein Bewusstsein für gesundes Bewegungs- und Ernährungsverhalten
Schüler können Fitnessirrtümer kritisch hinterfragen und entlarven
Schüler erleben Bewegung als Ausgleich und Coping-Strategie im Alltag