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Gestaltung des Schulalltages - Teil 2
Einheit • scolix • von Franziska Albers
Gestaltung des Schulalltages - Teil 2
Fachliche Hinweise zur zeitlichen Strukturierung des Schulalltages für Schüler im Autismus-Spektrum. Der Text erläutert die Bedeutung von Zeitstrukturen und stellt praktische Hilfsmittel wie Timetimer, akustische Signale und Ablaufpläne vor.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Autismus-Spektrum-Störungen in der Sekundarstufe
Gesamtes Werk - 7 Einheiten
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Didaktik-Methodik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe
21 Seiten
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