Einheit • Friedrich • von Oliver Held

Geschichts-Cops ermitteln: Quellenanalyse als Detektivarbeit

Methodische Hinweise zur Einführung und Differenzierung der COP-Analyse (Content, Origin, Purpose) als Quellenanalysemethode im Geschichtsunterricht. Die Seite beschreibt ein dreistufiges Differenzierungsmodell zur spielerisch-motivierenden Vermittlung von Quellenanalyse-Kompetenzen mit dem Beispiel „Geschichts-Cops ermitteln".

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