Geschichte der deutschsprachigen Lesedidaktik und Leseförderung seit 1945
Wissenschaftlicher Überblickstext zur Geschichte der deutschsprachigen Lesedidaktik von 1945 bis 2024. Der Text behandelt die Entwicklung der Lesedidaktik als eigenständige Disziplin und ihre Verankerung in verschiedenen historischen Phasen und theoretischen Strömungen.