Unterrichtsidee zur Vermittlung der Rabari-Nomaden und ihrer Textilien durch freies Assoziieren und haptische Erfahrung. Die Seite beschreibt eine Einstimmungsphase mit Gegenständen und Bildern, die Kinder zum Entdecken von Zusammenhängen zwischen Spiegeln, Nomadenleben und traditionellen Mustern einlädt.
