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Geht nicht? Gibt’s nicht! Wechseln/Übertrag
Einheit • Klippert • von Ann-Kathrin Müller
Geht nicht? Gibt’s nicht! Wechseln/Übertrag
Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur schriftlichen Subtraktion mit Wechsel/Übertrag. Enthält detaillierte Beschreibung der sieben Arbeitsschritte, Lernziele, Materialien und methodische Hinweise zur Durchführung im Klassenzimmer.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Schriftliche Addition - Schriftliche Subtraktion
Gesamtes Werk - 17 Einheiten
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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Zahlen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Dezimales Stellenwertsystem, Schriftliche Rechenverfahren und Überschlag, Bündeln und Entbündeln, Zur Subtraktion, Abziehen, Zehner, Minuend, Einer, Hunderter, Auffüllen, Ergänzen
3.-4. Klasse
Grundschule
5 Seiten
Lern
ziele
Schüler können zweistellige und dreistellige Zahlen schriftlich addieren und subtrahieren
Schüler verstehen das Stellenwertprinzip und können Überträge und Wechsel korrekt durchführen
Schüler können schriftliche Rechenverfahren in Sachsituationen mit Geldbeträgen anwenden
Schüler können ihre Rechenwege beschreiben und begründen
Geförderte
Kompetenzen
Rechnen mit Größen
Fachwissen anwenden
Problemlösestrategien
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Reflexion
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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