Seite mit didaktischen Hinweisen zu Gebrauchstexten und Lesekompetenzen. Beschreibt Kompetenzen und Standards für das Lesen verschiedener Gebrauchstexte sowie Tipps zur Weiterarbeit nach einer Kompetenzfeststellung.
Deutsch, Primarstufe, Lesen, Grundlagen, Erschließung von Texten, Anregung und Förderung von Lesen, Leseentwicklung, Lesetechniken, über Leseerfahrungen verfügen, über Lesefähigkeiten verfügen, Texte erschließen, gezielt Informationen suchen, Texte mit eigenen Worten wiedergeben, zentrale Aussagen eines Textes erfassen und wiedergeben, Lesekompetenz, Lesekompetenztest
3.-4. Klasse
Grundschule
15 Seiten
Lernziele
Schüler können altersgerechte Texte sinnverstehend lesen
Schüler können zentrale Aussagen von Texten erfassen und wiedergeben
Schüler können verschiedene Textsorten unterscheiden und verstehen
Schüler können Informationen gezielt aus Texten entnehmen
Schüler können eigene Gedanken zu Texten entwickeln und Stellung nehmen